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商品訊息描述
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▓本書專為Word 2010實力養成暨評量術科題庫所寫的解題技巧。
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Word 2010實力養成暨評量解題秘笈－目錄導覽說明
- 第一類基本操作與文字處理技能
第二類段落編輯的基本技能
第三類表格設計技能
第四類圖文處理技能
第五類長篇文件進階編輯技能
第六類合併列印應用技能
開箱文
語言：中文繁體
規格：無
分級：普級
開數：16開19*26cm
頁數：232
出版地：台灣
- 第一類基本操作與文字處理技能
實用商品
商品訊息特點- 作者：Nancy Duarte
追蹤
- 出版社：碁峰資訊
出版社追蹤
- 出版日：2011/10/28
- ISBN：9789862763605
- 語言：中文繁體
- 適讀年齡：全齡適讀
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網拍北台南家扶中心昨天在佳里服務處舉辦「青少年總鋪師之食神大車拚」料理大賽，四十五位參與家扶少年展力方案的青少年分組設計功能表及選購食材，團隊分工展開辦桌初體驗，雖然烹飪動作略顯生澀，但也都有模有樣，滿桌澎湃料理引出家長淚。
為打破外界對青少年血氣方剛刻板印象及提升規劃與執行力，北台南家扶二年前開辦少年展力服務方案，迄今有四十九名青少年結業，家長看到孩子的改變心中十分寬慰，參訓學員也鼓勵弟妹參與，傳承經驗。
料理大賽讓家扶少年囝仔體悟到呷米不知米價的現實感，下了廚房才知道巧婦難為無米之炊道理，漸能理解為何長輩買菜要精打細算，還有阿嬤和媽媽做飯的辛苦。
家扶主任莊淑惠及社工師曾沛瑄說，青春期孩子最需要歸屬感，但父母常習慣為叛逆孩子貼上標籤，常在會談中聽到缺乏動力改變的字眼，為幫助青少年尋找生命動力，配合家扶基金會推動少年展力計畫，透過體驗教育、生活能力實作、城市歷奇、社會關懷盧物課程，發掘少年囝仔優勢及提升能力，也鼓勵家長和少年透過體驗學習不同思維與包容心。中國時報【黃意涵╱台北報導】
台北市行政區通盤檢討平均耗費3年，若遇爭議較大的區域，時間可能還會拉得更長，為提升效率，台北市都發局長林洲民昨宣布，台北市將第一次以全市為單位，全面辦理行政區通盤檢討。都發局表示，目標是明年各行政區的最慢進度至少都已送入都委會。
都發局表示，隨產業趨勢變動與人口結構調整等因素，長期有民眾反映土地使用分區管制規定不符現況，而捷運系統的佈設與到位也讓都市發展的需求與期待有所變動，因此確實有全面檢討的必要，尤其像中山、大同、松山區，自1956年實施都市計畫以來就未曾辦理行政區通盤檢討。
北市府目前進行中的行政區通盤檢討案有士林區與內湖區兩案，現由市都委會審議中，另南港區通盤檢討案日前也已正式公告公開展覽，市都委會將於近期提會審議。
至於其他區，林洲民表示，都發局將採3年2期方式辦理，舊市區（大同、中正、萬華）、市中心（信義、大安、中山、松山）、市郊區（文山、北投）等基本資料調查案，今年已決標，明年會公開徵求民眾意見，預計最快2018年辦理公開展覽作業並提送市都委會審議。
下面附上一則新聞讓大家了解時事（中央社記者黃旭昇新北市18日電）面臨少子化衝擊，新北市三重光榮國小將併入三重國小，並整修光榮國中校舍最新出版，市府教育局今天晚上向家長座談，說明教育資源整合利用，保障教師工作權，歡迎三重社區大學進駐。
基於老舊校舍重建，三重捷運站周邊停車需求，新北市府啟動罕見的併校計畫，與偏鄉小校裁併的狀況不同，是將市區一牆之隔的三重國小、光榮國中、光榮國小三校，原址整併為兩校。
教育局規劃，光榮國小明年8月起停招小一新生，民國107年整併給三重國小。三重國小擴大收容的原光榮國小學生，則使用光榮國中的校舍，基地面積為3.2公頃。
光榮國中騰出校舍後，將使用改建老舊的光榮國小新校舍，基地面積成為3.5公頃。
教育局副局長黃靜怡表示，已與光榮國小、三重國小行政人員、老師妥善的說明整併的原因，也向老師保證不會影響工作權。
她說，請老師放心，三校整併為兩校，完全受教育部國教署所訂「廢併校活化暨閒置校舍－國民中小學整併之處理原則」規範，以達到中央的要求。老師權益受保障，不會受影響，只是改變上課地點。
黃靜怡說，今天晚上在光榮國小是向家長說明，除保障教師工作權，也保障學生受教權。
因人口的成長，民國64年從三重國小撥出47班成立光榮國小；近幾年少子化，光榮國小每年減2至3班，加上停車空間不足，地方希望利用校地闢建地下停車場。
黃靜怡說，至於光榮國小原借用三重社區大學使用的校舍，裁撤後，社大可以使用目前補強過的光榮國中教室，會比光榮國小老舊校舍更佳。她說，「非常歡迎三重社大使用國小校舍，會努力與三重國小溝通。」
黃靜怡強調，3校的整併配置，如回到母親懷抱，也是站在資源整合的角度、滾動式的修正，會盡量尊重各校的想法，聽取師生與社區家長的意見，將來整併後，還可以打造「誠品級」的圖書館。1051118
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